3/22 觀察日記

HiTech 系統

HiTeach研習in台南

研習中善用HiTeach進行差異化教學，結合了麻將來玩數學是個有趣的教學方式，而在上數學課時常常都會用到附件來讓學生實際操作，但有時候光是撕下附件就花費很多時間，同時附件也很容易會不見或造成教室髒亂，若能使用數位化的附件讓學生進行操作，這樣會減少時間也能更有效率的去進行課堂活動。 透過分享瞭解到HiTech在使用介面上也不算困難，雖然之前沒有使用過，但在以後的課堂似乎可以把HiTech融入到不同的學科上，讓教學方式可以更加多元化！