5/24 觀察日記

  【用ipad 搶救海龜大作戰】

   

搶救海龜大作戰

學生擔任小關主感覺很有趣，參與者也可以透過闖關來了解如何搶救海龜還有塑膠微粒對大自然的危害，keynote的搭配設計闖關問題，還有AR的故事館結合海龜的生態讓學生去探索，跟以往的課程很不同，相對於只透過紙本或是教師講述，能實際去感受更能帶來不同的面向，希望在未來的課堂中也能利用類似的方式來讓學生學習並喚醒環境與海洋教育保育的重要性。